《长江师范学院学报》投稿指南

 

    为了使来稿尽可能符合《长江师范学院学报》刊发的要求,根据国家有关部门对期刊管理和编辑规范化、标准化的规定,特制定此投稿指南。

一、栏目

    《长江师范学院学报》设置有“文化与旅游产业研究”“西南民族研究”等特色栏目,常设习近平新时代中国特色社会主义研究、管理文化与实践研究、新闻传播研究、教育文化与评论研究、乡村文化研究、红色文化研究等栏目(参见本刊2021年第4期《〈长江师范学院学报〉2022年重点栏目、选题及选稿条件》),并根据需要开设专题,作者在投稿时应在稿件左上方以宋体四号字明确所投栏目。如果没有明确的投稿栏目,稿件可能无法得到及时处理。

二、题名

(一)命题原则

    题名应概括文章的要旨,科学、简明、具体、确切。题名的科学性就是要符合各学科研究范式和话语体系,避免口语化、辞不达意,避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。题名一般不超过20个汉字。中文题名采用宋体三号字,加粗,居中,1.5倍行距。英文题名采用Times New Roman字体、五号、加粗、居中。题名中的实词首字母要大写;虚词全小写。

(二)副标题

    必要时可加副标题,以限定研究的地域、方法和案例。副标题采用楷体、小三号字,加粗,居中,1.5倍行距。英文副标题采用Times New Roman字体、五号、加粗、居中。副标题中的实词首字母要大写;虚词全小写。

三、作者

    题名下标作者姓名、工作单位、所在城市和邮政编码。每篇文章在首页脚注里注明所有作者的简介。作者简介包括:姓名(出生年— )、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学术任职、学历学位、研究方向。籍贯应具体到县一级。中文题目下方的作者采用仿宋字体、小四、居中、单倍行距,在多位作者中间用逗号隔开。英文题目下方的作者采用Times New Roman字体、小五、居中,姓前名后,姓全大写,复姓连写,“双姓”(包括“夫姓+父姓”“父姓+母性”)中间加连字符,名字的首字母大写,名字不缩写,双名中间加英文连字符。

    作者单位、所在城市和邮政编码在作者下一行。中文作者所在单位与工作单位之间空一个汉字间距,作者单位与所在城市之间用逗号分开,所在城市与邮编之间空一个汉字间距。如所在城市为直辖市,采用直辖市名作为城市名;如所在城市非直辖市,应具体到地级市,如“湖北武汉”,需要注意的是,在省份与地级市之间不空格。在作者单位、所在城市和邮政编码的外面用圆括号封闭。英文单位、所在城市和邮政编码采用Times New Roman字体、小五、居中。在英文所在城市、邮政编码之后应添加所属国家。

    对于不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加上与作者姓名序号相同的数字;若一作者属于多个与该文有关的单位,可将其一并列出;各工作单位之间连排时以分号隔开。

    在文后附包括地址、邮编、邮箱、手机号在内的作者详细联系方式。在投稿附件中附第一作者的学术简介。

四、摘要

    摘要应提供文章研究目的、主要内容和主要发现(结论),应具有独立性和自含性,字数为200~300字。应采用第三人称撰写摘要,摘要应覆盖全文,语言凝练、客观、专业。在摘要中不出现事实、引用、注释、论证、情感、缩略词。中文摘要采用黑体、五号、加粗、外面加总括号、单倍行距。中文摘要内容为楷体、五号,与“[摘要]”之间空一个汉字间距,段首空两汉字间距。英文摘要采用Times New Roman字体、小五,左对齐,段首空两汉字间距。对“Abstract”加粗。英文摘要与中文摘要一一对应。

五、关键词

    每篇文章应选3~8个学科领域公认的名词性术语作为关键词。关键词应反映学术论文的主体内容或中心思想,考虑学术论文主体因素、方面因素、限定因素、时间因素和空间因素。术语中的科学技术名词应符合国标CY/T 119的规定。关键词应精炼、具有可识别性。把作品名词作为关键词时应加书名号;将有特定含义的词作为关键词时应加双引号。关键词按重要性排序,各个关键词之间用分号隔开,最后一个关键词之后不加标点。中文关键词采用黑体、五号、加粗、外面加中括号、单倍行距;英文关键词采用Times New Roman字体、小五、左对齐,段首空两字。对“Key words”加粗。英文关键词与中文关键词一一对应,之间用分号隔开,除了按语法规则要求大写的之外,关键词全部小写。

六、中图分类号

    《长江师范学院学报》要求作者在投稿时要标明其论文所属的中图分类号。对于中图分类号,可根据《中国图书馆分类法》第4版查找。应在其中查找与论文研究内容较为吻合的中图分类号。当所撰写的论文为交叉学科研究论文时,可以同时选取两到三个中图分类号(《长江师范学院学报》限定最多使用三个中图分类号)。当使用多个中图分类号时,在中图分类号之间用分号隔开。常用查询网站为:https://ztflh.xhma.com。中图分类号采用黑体、五号、加粗、外面加中括号、单倍行距。

七、文献标志码

    文献标志码类型具体如下:

A——理论与应用研究学术论文;

B——应用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践札记(社科);

C——业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、政策性评论、标准技术规范等);

D——一般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等);

E——文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等)。

    文献标志码采用黑体、五号、加粗、外面加中括号、单倍行距。

八、收稿日期与修回日期

    根据《长江师范学院学报》投稿系统里的作者来稿时间标注在首页脚注里,标注格式为“收稿日期:YYYY-MM-DD”。修回日期为作者最终修改定稿的时间。标注格式为“修回日期:YYYY-MM-DD”。收稿日期与修回日期均为小五脚注字体、加粗,其后的日期采用Times NewRoman、小五,它们均采用单倍行距。

九、基金项目

    基金项目是指作者在论文研究和发表过程中所受到的资金支持来源。《长江师范学院学报》的基金项目标注在首页脚注里收稿日期和修回日期的下方。基金项目应包括项目来源、项目名称和项目编号,需要与立项时的文件保持完全一致。项目名称用双引号封闭、项目编号用圆括号封闭。如项目没有编号,则以立项时的顺序作为编号。基金项目采用小五脚注字体、加粗、单倍行距。

十、正文

(一)内容要求

    内容一般应包括引言、文献述评、主体部分和结论。引言里应阐明研究背景、研究目的。文献述评要客观评价过去的相关研究成果,并论证论文研究的理论意义。主体部分要确保无政治问题、结构合理、理论或模型正确、逻辑清晰、观点明确、立论新颖、论据可靠、语言顺畅,图表、公式、文本格式和引用符合国家与《长江师范学院学报》规范,未在国内外公开发表过。本刊仅刊发原创论文和综述类论文,封二、封三可发表绘画作品、编委学术简介、国家级课题成果简介、重磅图书简介。不刊发书评、文摘、年鉴、工作报告、文学作品。

(二)字数要求

    字数要求在9?600字符(不含空格)以上,以后按1?600字符递增,一般不超过16?000字符,个别优秀作者的文章可以达到24?000字符。

(三)重复率要求

    《长江师范学院学报》对来稿进行查重,对于原创论文的要求是重复率10%以下,对于综述类论文的要求是重复率25%以下。

(四)格式要求

    正文一般采用三级标题,如“一、”“(一)”“1.”,不采用更多层次。标题居中。一级标题宋体、小四、加粗,段前、段后空0.3行。二级标题宋体、五号、加粗,段前、段后空0.2行。三级标题宋体、五号、加粗,段前段后空0.1行。正文文字采用宋体、五号、单倍行距,段首空两汉字。

十一、致谢

    可在文中相应位置通过脚注对于所获得的他人在观点、建议、资料整理、问卷调查等方面所给予的帮助表示感谢。

十二、注释

     《长江师范学院学报》不采用尾注进行注释,而是采用当页页下脚注进行注释。注释项目包括:第一,对于文中理论、术语等知识的解释或补充说明;第二,对于文中错讹的校勘;第三,对于生僻字句的注解;第四,不便于列入参考文献的其他文献类型。不便于列入参考文献的其他文献类型包括未公开发表的私人通信、档案资料、内部资料、未出版的书稿、转引的二手文献、待发表文献、未公开发表的会议发言。注释的序号用圆括号①、②、③等,按页排序。对于注释的文献类型应注明详细查找途径。

十三、引用

    根据《信息与文献 参考文献著录规则》(GB/T 7714—2015),对于能够列入文后参考文献的,都需要在正文相应位置添加引用。引用序号按[1]、[2]、[3]等顺序编排,紧贴引用位置处用上标方式添加引用序号。对于图书类文献,如果仅引用1次,把引用页码放在文后参考文献中;如果引用多次,应以第一次引用的序号为序,在每次引用的序号(含中括号)之后添加所引用的页码。如果连续引用页码,在页码中间加英文连字符。对于其他文献,多次引用时同样以第一次出现的序号为序,但是把引用页码(按国标需要标注页码的)放在文后参考文献里。本刊引用时采用顺序编码制,不采用著者-出版年制。

十四、参考文献

    《长江师范学院学报》参考文献不采用尾注。参考文献是整个论文(包括原创论文和综述论文)的有机组成部分,也是衡量作者是否诚信的主要参照。有鉴于此,对于所有的引文(包括直接引文和间接引文)、事实、数据、文件、图、表、公式、模型、理论都需要添加参考文献(对于一些无法列入正式参考文献的,应以注释方式注明)。根据《信息与文献 参考文献著录规则》(GB/T 7714—2015),不同文献类型的参考文献格式如下[1]

(一)专著著录格式

    主要责任者. 题名:其他题名信息[文献类型标识/文献载体标识]. 其他责任者. 版本项. 出版地:出版者,出版年:引文页码[引用日期]. 获取和访问路径. 数字对象唯一标识符.

[1]  邓小平. 邓小平文选:第2卷[M]. 北京:人民出版社,1994:143.

[2]  赵元任. 汉语口语语法[M]. 吕叔湘,译. 北京:商务印书馆,1979:292.

[3]  刘宗周. 刘宗周全集:第4册[M]. 戴琏璋,吴光,主编. 蒋秋华,编审. 杭州:浙江古籍出版社,2012.

[4]  芒福德. 城市发展史——起源、演变和前景[M]. 倪文彦,宋俊岭,译. 北京:中国建筑工业出版社,1989:23-24.

[5]  ARISTOTLE. Poetics[M]. WHALLEY G, trans. London: McGill-Queen University Press, 1997.

    这里需要注意的是:作者和其他责任者(如译者、校注者)最多列出3人,超出3人时,在第三个人后面加“,等”;外国人仅列姓氏;题名包括了副标题;其他题名信息一般指的是分卷、分册及其题名(如无,可省去);文献类型标识、文献载体标识见后;其他责任者类型较多,如译者、脚注者、编纂、主编等;版本项仅列第2版及更多版本的;出版地一般要列出直辖市、地级市,有多个出版地时可选择其中知名的列出1个即可;出版者有多个时列出第1个或知名的即可;获取和访问路径一般是指网址;数字对象唯一标识码通常指DOI码。在作者中还有一种特殊的类型,即机构作者,对此应由上至下分级著录(英文的中间用“.”分隔),如中国科学院数学与系统科学研究院,Stanford Universtity. Department of Civil Engineering。中文文献的标点符号为中文的,其中的“.”例外,原因在于,在最新的标点符号规范《GB/T 15834-2011 标点符号用法》里没有“.”。所以,“.”是英文的点号,其后要空一个英文字符空格。英文作者采用姓前名后、姓全拼、名字缩写为首字母、姓名均大写的格式;如作者在三位及以下,列出全部作者,否则,在列出前三位作者后,加“, et al”。英文题目仅首字母和按语法需要大写的为大写,其他均为小写。英文出版社首字母为大写。其他题名信息中的卷册数、版次均使用阿拉伯数字。

(二)专著中的析出文献著录格式

    析出文献主要责任者. 析出文献题名[文献类型标识/文献载体标识]. 析出文献其他责任者//专著主要责任者. 专著题名:其他题名信息. 版本项. 出版地:出版者,出版年:析出文献的页码[引用日期]. 获取和访问路径. 数字对象唯一标识符.

[1]  马克思. 政治经济学批判[M]//马克思,恩格斯. 马克思恩格斯全集:第35卷. 北京:人民出版社,2013:302.

[2]  沈建中. 赵世炎与上海工人三次武装起义[G]//中共重庆市委党史研究室,中共中央党史研究室科研管理部. 赵世炎研究论文集. 北京:中共党史出版社,2002.

[3]  JAMES H. The art of fiction[G]//YAO N Q. Western classics in literary criticism.  Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2003: 492-511.

    这里需要注意的是:第一,析出文献的分割符用的是“//”;第二,文献类型标识和文献载体标识位置在分隔符之前,而非专著题名之后。

(三)期刊著录格式

    主要责任者. 题名:其他题名信息[文献类型标识/文献载体标识]. 连续出版物题名:其他题名信息,年,卷(期):页码[引用日期]. 获取和访问路径. 数字对象唯一标识符.

[1]  金显贺,王昌常,王忠东,等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993(4):62-67.

[2]  YUAN Y. Framing surprise, suspense, and curiosity: a cognitive approach to the emotional effects of narrative[J]. Neohelicon,2008,45(2):517-531.

[3]  OZGOKMEN T M, JOHNS W  E, PETERS H, et al. Turbulent mixing in the red sea outflow plume from a high-resoluting nonhydrostatic model[J]. Jounal of physical oceangraphy, 2003, 33(8): 1846-1869.

    期刊著录需要注意的是:第一,要注明期刊的版,如人文社会科学版、哲学社会科学版、自然科学版、教育科学版、综合版、理论版、下旬刊等;第二,正确区分期刊的期数和卷数;第三,区分期刊名称和栏目名称;第四,合期使用“/”,例如对于第3期至第4期的合期可以用(3/4)。

(四)电子资源著录格式

    主要责任者. 题名:其他题目信息[文献类型标识/文献载体标识]. 出版地:出版者,出版年:引文页码(更新或修改日期)[引用日期]. 获取和访问路径. 数字对象唯一标识码.

[1]  金冬雁.诺贝尔奖得主之作都发表在什么杂志上[EB/OL].(2009-10-08)[2021-07-22].http://blog.sciencenet.cn/blog-216627-260481.html.

[2]  中共中央宣传部 教育部 科技部印发《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》的通知[EB/OL].(2021-06-23)[2021-07-22].http://www.nppa.gov.cn/nppa/contents/279/76206.shtml.  

[3]  华罗庚在清华的三次“破格”[M/OL]//王元.华罗庚.修订版.南昌:江西教育出版社,1999[2020-11-21].https://www.sohu.com/a/432161043_348129.

    这里的注意事项是:第一,文献类型标识可以是图书(M)、报纸(N)、研究报告(R)、新闻报道(EB)、文件(EB)等多种类型;第二,有些电子资源没有作者,发布网址不等同于作者;第三,存在两个日期,一个是在网上发布的日期,另一个是引用的日期;第四,网址必须是完整的、能够直接指向题名的页面。

(五)学位论文著录格式

    主要责任者. 题名:其他题目信息[文献类型标识/文献载体标识]. 出版地:出版者,出版年:引用页码.

[1]  杨京圆. 中国新闻出版业经济影响研究——基于2017年中国投入产出表[D]. 开封:河南大学,2020:20.

[2]  CALMS R B. Infrared spectroscopic studies on solid oxygen[D]. Berkeley: Univ. of California, 1965.

(六)研究报告著录格式

[1]  中国互联网络信息中心.第29次中国互联网络发展现状统计报告[R/OL]. (2012-01-16)[2013-03-26]. http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/201201/P0201207093 45264469680.pdf.

[2]  国家旅游局. 2016中国旅游上市企业发展报告[R/OL]. (2017-05-24)[2020-02-14

]. https://www.sohu.com/a/143120710_654573.

(七)论文集著录格式

[1]  邓寿明. 赵世炎早期思想发展研究[G]//中共重庆市委党史研究室,中共中央党史研究室科研管理部. 赵世炎研究论文集. 北京:中共党史出版社,2002:67-79.

[2]  吕叔湘. 汉语语法论文集[G]. 增订本. 北京:商务印书馆,1984:374.

(八)会议录著录格式

    王志标. 中原文化产品的生产与传播渠道创新[C]//中国科学技术协会,河南省人民政府. 第十届中国科学年会文化强省战略与科技支撑论坛文集. 郑州:河南省科技厅,河南省文化厅,河南省教育厅,河南省科技协会,2008.

(九)报纸著录格式

[1]  王志标,王明钦. 激发全社会文化创造活力[N]. 经济日报,2015-09-17(14).

[2]  王志标,高保中. 增强文化创造活力的目标定位[N]. 光明日报,2014-11-23(7).

    这里需要注意的是:第一,日期中月和日小于10时,不能省略前面的“0”;第二,版次小于10时,需要省略前面的“0”;第三,如果报纸有不同的版本,还要在报纸后面注明,例如人民日报(海外版)。

(十)文献类型和载体的标识代码

    图书为[M],期刊为[J],学位论文为[D],报纸为[N],汇编为[G],会议为[C],报告为[R],电子文献为[EB/OL],其他为[Z],析出文献用“//”分割。

十五、图

    一般要求是:第一,图要有图题和图序,图题和图序之间空一个汉字间距,图序按图1、图2、图3等顺序编排;第二,图要清晰可辨;第三,图中的文字应完全漏出;第四,图要完整;第五,地图需要经过自然资源主管部门审核;第六,图要有相关注释和资料来源;第七,照片图要有足够高的像素;第七,坐标图的纵横轴为实线,加粗为1.5磅,加坐标轴的标题(计量单位),坐标轴上的每个数字后不出现计量单位,删除坐标图的外边框,对于图的示例要用形状或纹理而非颜色区分;第八,对于图的类型,如趋势图或柱状图,应根据原有数据及分析问题进行选择;第九,在文中要对图有所说明;第十,图题及图序不重复出现在图中,应单独占一行,并方便编辑。

十六、表格

    一般要求是:第一,表格由表序、表题、表头、表身、表文、表注、资料来源构成;第二,具体采用图还是表格来表达,应取决于原始数据,对于趋势性数据宜采用趋势图来反映,对于不同区域、不同类别的比较应采用图来反映,但是如果要求数据准确,则只有表格能够满足要求;第三,表序按表1、表2、表3等顺序编排;第四,表题应能够概括表格内容,表题与表序之间空一个汉字间距,表题、表序均居中排,表题比较长并需要转行时应从意义相对完整的停顿处转行;第五,表中项目设计要尽可能合理,采用以横表头为主的表格还是以竖表头为主的表格取决于页边距,表格两侧一般不能超过页边距;第六,通常采用三线表,删除侧线,上下线加粗为1.5倍;第七,当表格表达内容过多,以致表格不够清晰时,应对表格进行拆分;第八,当多个表格内容都比较简单、主题关联、位置靠近时,可以对其进行合并;第九,当用文字就能清晰说明时,一般不使用表格;第十,当表格横表头栏目较多,全表呈左右宽、上下窄的状态,且一行排不下时,应将表格回行转排,回行后上下部分表文之间以双横细线分割;第十一,当表格竖表头项目较多,全表呈上下高、左右窄的状态,且单栏有充足排版空间时,应将表格专栏排,左右专栏处用双竖细线分割;第十二,表中数字如有计量单位,应标在项目名称之后而非每个数字之后,当全表只有1个计量单位时,将其标在表的标题行,右对齐排,写“单位:计量单位名称”;第十三,在表的下方可以加注释,对表中单个或几个数字(资料)的含义和计算方法等加以解释;第十四,在表的下方要有资料来源,当资料来源不唯一时,应分别注明各项的资料来源;第十五,当表中项目、数字、资料相同时,应重复写出,不应写“同上”“同下”“同左”“同右”;第十六,对于没有数据的,可以使用一字线“—”或空白表示,如果要区分数据是“不适用”还是“无法获得”,可以用空白表示“不适用”,用一字线表示“无法获得”,并在表下方予以说明;第十七,表中数字为零时应填写“0”,表中同一量的数值修约数要保持一致,如果不一致,应在表下方予以说明;第十八,如果一个单元格内包含两个数据,其中一个数据是用括号括起来的,那么要在表头或表注中说明;第十九,在文中应对表格予以说明;第二十,表格不宜截断正文自然段,不宜跨章节编排;第二十一,横表头单元格内容宜居中排,竖表头单元格内容宜左对齐;第二十二,表中行和列的数字、文字、图形宜对齐;第二十三,表中同一列中相同量的数值宜对齐,以个位、范围号、正号“+”、负号“-”、小数点等为准;第二十四,表中文字较多需要转行的,首行宜左对齐;第二十五,单元格文字为多行段落时,段落后不加标点,段落中按逻辑正常添加标点。

十七、公式

    一般要求是:第一,公式应符合相关理论,避免自创公式、杜撰公式,非必要可以减少公式的使用;第二,公式中的变量应遵从习惯,应减少对变量中字母使用的随意性;第三,按文中出现顺序对公式编排序号(1)、(2)、(3)等,序号在公式同一行、右对齐;第四,变量中的字母及字母类上下标均使用斜体,变量中的汉字、阿拉伯数字使用正体;第五,要注意区分变量名及其上下标;第六,函数名,如指数函数e、自然对数ln等,均为正体;第七,非变量的缩写,如max、min等,均为正体;第八,矩阵一般用大写字母、加粗、斜体表示,如AB;第九,公式一般居中,需要转行时,首行居中或偏左排,其他行以首行中的主要关系符号(如=)为基准,在主要关系符号右侧位置编排,转行时运算符不出现在开始;第十,多个公式一起编排时,可以左对齐或右对齐,但要保持全文统一。

十八、数字

    一般要求是:第一,对于使用阿拉伯数字还是汉字数字,要尊重语言习惯;第二,使用数字计量时、后面有计量单位时、编号时采用阿拉伯数字,非公历纪念采用汉字数字,概数、已定型的含汉字数字的词语、古籍参考文献的引用应使用汉字;第三,如果表达计量或编号所用数字较小,可以采用任何一种数字形式;第四,如果要突出简洁醒目的表达效果,应使用阿拉伯数字,反之,如果要突出庄重典雅的表达效果,应使用汉字数字;第五,在同一场合出现的数字,应遵循“同类别同形式”院长来选择数字形式;第六,应避免相邻的两个阿拉伯数字造成歧义的情况;第七,有法律效力的文件、公告文件或财务文件中可以同时采用汉字数字和阿拉伯数字;第八,数字应按小数点前后三位数分节,分节处空1/4汉字;第九,书写纯小数时要写出前面的“0”,对于尾数中的“0”不能随意增删;第十,阿拉伯数字可以与数词“万”“亿”以及作为国际单位制(SI)中的单位词头“千”“百”等连用;第十一,表示数值范围时,文中一般用波浪线“~”,但是年份、月份、日之间用一字线“—”,如1997—2007年,2021年8月7日—10日;第十二,表示数值范围时,在不引起歧义的情况下,可省略前一个数值的附加符号或计量单位,但如有歧义,则不能省略,例如不能省去9亿~10亿中前一个“亿”,也不能省去20万元~50万元中前一个“万元”;第十三,年月日的格式为YYYY-MM-DD,当月和日为个位数时,一般不省略其前面的“0”。

十九、版权转让协议

    作者应保证拥有所投稿文章的全部版权(包括重印,翻译,图像制作,微缩,电子制作和一切类似的重新制作),同意将该论文投稿并在《长江师范学院学报》上发表。

    上述论文一旦在《长江师范学院学报》上发表,作者同意将该论文的部分版权在法定的期限内自动转让给编辑部,转让的版权包括电子出版、多媒体出版、网络出版以及编辑部提供给正规的数据库出版的权利。

    作者郑重承诺该论文为原始论文,文中全部或者部分内容从来没有以任何形式在其他任何刊物上发表过,不存在重复投稿问题,不存在任何剽窃、抄袭他人的行为,不包含任何违反法律法规以及侵害他人权益的内容,不违反国家保密规定。一旦发现本文涉及以上问题,编辑部为了维护科学道德规范和正常的出版秩序,有权对稿件进行退稿处理,有权在教育科研领域内以及兄弟期刊范围内对该论文以及相关作者进行实名通告批评,有权通知有关单位对主要作者进行严肃的行政处罚。同时,出于论文撰写规范、表达、影响力等方面的考虑,编辑部有权对论文题目及内容做出必要的更改。

    编辑部一次性根据规定的标准向作者支付版权转让稿酬。

    该协议自双方签订之日起生效,一旦作者所投论文达不到《长江师范学院学报》的发表要求,不能在《长江师范学院学报》上发表,则该协议自动失效。

二十、利益冲突与个人贡献

(一)国家利益或公共利益

    全体作者承诺:所受资助不会威胁或危害国家利益及公共利益;所投文章中内容不会侵害或违背国家利益及公共利益。

(二)数据资料正当性

    全体作者承诺,撰写论文时所使用的数据资料都系经过正当途径获得,经过了权利人的许可,且未对原始数据资料加以篡改。

(三)研究中立性

    全体作者承诺,撰写论文时对研究对象、研究方法持中立原则,无任何歧视、偏见。所使用的数据、事实等论据不具有倾向性。

(四)集体著作中的贡献排序

    全体作者承诺:已经对论文贡献达成一致认识,并明确署名顺序对于论文贡献的意义,且未侵犯其他相关责任人的合法署名权。合著者在所投文章最后要明确每位作者在论文研究和写作过程中的实际贡献。自作者投稿之日起,论文作者及其排名便无法得到更改。

(五)与作者单位间的利益

    全体作者承诺,单位署名未侵犯相关单位的利益,且单位署名顺序与各单位在论文撰写中的作用一致。

二十一、投稿方式

    《长江师范学院学报》已全面启动投稿系统,仅对在线投稿进行审稿,请根据文章内容在投稿时选择相应的栏目。 《长江师范学院学报》官方投稿系统为:http://flsz.cbpt.cnki.net。

二十二、审稿流程

    为了确保稿件质量和公平评审,《长江师范学院学报》坚持双向匿名审稿制。请投稿的作者在官网http://flsz.cbpt.cnki.Net/wkg/WebPublication/index.aspx?mid=flsz注册和投稿。    《长江师范学院学报》无其他投稿方式,仅对官网来稿进行审稿。审稿周期为两个月。审稿阶段分为收稿、初审、外审和终审。收稿后将根据所投栏目进行分稿,请投稿作者在投稿时注明所投栏目,不明确的来稿可能被退稿或延迟审稿。初审由编辑部内部审核,在收稿后一周内完成。外审将交给学科专家审稿,采取匿名方式送审,审稿时间一般为两周。终审由主编决定,通过两月一次的定稿会定稿。

二十三、投稿准备

    作者需要检查是否满足以下基本条件:原创论文的重复率低于10%,综述类论文低于25%;字数9600字符以上,以后按1600字符递增;有中英文题目、作者、作者单位、摘要和关键词,有中图分类号和文献标识码,有作者通讯地址、邮编、邮箱、联系电话;格式与《长江师范学院学报》投稿模板保持一致;题目命名规范,经查重无重复;结构合理,前后呼应;逻辑性强,过渡自然;引用和参考文献规范,无漏引;语言通顺,表达清晰;有原创性和创新性,在文后明确创新点;合著论文应明确各自分工;在所投稿件首页左上方注明所投栏目名称。

二十四、投稿至发表前的联系

    投稿中请联系责任编辑进行咨询。文化与旅游产业研究、管理文化与实践研究栏目,由信老师负责,联系023-72793536;习近平新时代中国特色社会主义思想研究、新闻与传播研究栏目、乡村文化研究,由孟老师负责,联系023-72793536;红色文化研究、人文综合,由王老师负责,联系023-72793536;教育文化与评论研究、民族文化研究由赵老师负责,联系023-72793536

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《长江师范学院学报》编辑部

2022年1月4日